Dalton – Was heißt das genau?
Die Leitideen werden an unserer Schule durch die Dalton-Pädagogik umgesetzt. Der Dalton-Unterricht, benannt nach der amerikanischen Stadt Dalton, wurde
durch die Reformpädagogin Helen Parkhurst (1887-1974) entwickelt. Sie stellte das selbstständige, individualisierte Lernen ins Zentrum ihrer Pädagogik.
Seit 2023 sind wir zertifizierte Dalton-Schule und gestalten den Unterrichtsalltag daher in moderner Interpretation der damals entwickelten Pädagogik. Die Ziele liegen auf der Hand: Wir nutzen die Vorteile selbstorganisierter Phasen und die der Unterrichtsphasen im Klassenverband.
So gelingt es, über die fachliche Kompetenz hinaus weitere Fähigkeiten zu fördern, die für ein erfolgreiches Leben (und damit ist nicht ausschließlich das Berufsleben gemeint) wichtig sind. Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation werden durch unser Profil intensiver entwickelt.
Warum trauen wir den Schüler:innen nicht viel mehr zu?
Warum trauen wir den Schüler:innen nicht viel mehr zu?
Veränderungen brauchen Mut
Bildung neu denken
Bildung neu denken
… braucht natürlich mehr als die Dalton-Pädagogik. Die Umsetzung am Dalton-Gymnasium Potsdam ist jedoch ein ganz wichtiger Baustein auf dem Weg dahin, die Bildung in unserer Stadt zu reformieren und neben den bewährten Konzepten auch mutig neue Wege zu gehen. Dabei wird nicht immer alles so perfekt laufen, wie in diesem Dalton-Domino (Kennenlernfahrt 2023). Aber wir alle wachsen vor allem an unseren Herausforderungen.
Wie sieht das genau aus?
Stundenpläne SEK I
Stundenpläne SEK I
Die beispielhafte Abbildung zeigt einen Stundenplan einer 7. Klasse mit 7 Dalton-Zeiten (DAL) inklusive 2 Mentoring-Zeitschienen (MEN) und einen potentiellen Stundenplan einer 10. Klasse. Dalton- und Mentoring-Zeiten bleiben erhalten, 2 Wahlpflichtschienen kommen hinzu.
Methodentraining am Anfang der 7. Klasse
Ankommen in Dalton
Ankommen in Dalton
… heißt das vierwöchige Programm, bei dem alle neuen Schüler:innen die Kompetenzen erlernen, die sie für das Arbeiten in den Dalton-Zeiten brauchen.
Wo finde ich meine Aufgaben? Wie legt man einen digitalen Hefter an? Auf welchem Zettel steht nochmal der Login für mein Englisch eBook? All diese Fragen und weitere werden in der ersten Woche beantwortet.
Wie ist das Lernen in den Dalton-Zeiten organisiert? Wo finde ich meine Aufgaben und was mache ich z.B. wenn ich mal krank bin? Was nach vielen Regeln klingt, ist nach AiD gar nicht mehr so schwer.
Beim Vokabellernen um den Tisch laufen? Wozu kann das gut sein? Oder doch lieber alle Vokabeln als Audiodatei einsprechen und eine Vokabeldusche auf der Couch nehmen? Es gibt viele Wege gut zu lernen, jede:r muss für sich herausfinden, was gut funktioniert.
Wie ticke ich als Lerner:in und welche Erfahrungen habe ich bisher gemacht? Gibt es besondere Herausforderungen oder geht das Lernen immer leicht? Lerne dich besser kennen und dein Lernen wird schnell erfolgreicher sein.
Dalton – Star!
Wenn es unser Anspruch ist, Individualität zu fördern aber trotzdem die Gemeinschaft zu leben, braucht es manchmal die kleinere Gruppe, um ein passgenaues Angebot zu machen.
Ab dem Schuljahr 2025/26 starten wir daher im Rahmen der Dalton-Zeiten das Programm DALTON-STAR. Dabei geht es um gezielte Förderung für einige besonders talentierte Schülerinnen und Schüler im Bereich Mathematik.
Das Ziel ist es, das Programm schnell auch auf andere Fächer oder Bereiche auszuweiten und somit Interessen und Begabungen noch intensiver zu fördern.
